SPECIAL AND GENERAL EDUCATION TEACHERS' INSERVICE NEEDS TO CONDUCT FUNCTIONAL BEHAVIORAL ASSESSMENT (FBA

المؤلف الرئيسي:	Al Tamimi, Ahmed Abd Alaziz (AUTH)
مؤلفين آخرين:	Rude, Harvey A. (auth)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	قريلي
الصفحات:	1 - 167
رقم MD:	612505
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Northern Colorado
الكلية:	College of Education and Behavioral Sciences
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التقييم التربوي \| المعلمون \| التعليم العام \| التعليم الأهلي \| تأهيل المعلمين \| التقييم السلوكي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01490nam a22003137a 4500
001	0281984
041		\|a eng
100		\|9 19610 \|a Al Tamimi, Ahmed Abd Alaziz \|e AUTH
245		\|a SPECIAL AND GENERAL EDUCATION TEACHERS' INSERVICE NEEDS TO CONDUCT FUNCTIONAL BEHAVIORAL ASSESSMENT (FBA
260		\|a قريلي \|c 2006
300		\|a 1 - 167
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Northern Colorado \|f College of Education and Behavioral Sciences \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0001
653		\|a التقييم التربوي \|a المعلمون \|a التعليم العام \|a التعليم الأهلي \|a تأهيل المعلمين \|a التقييم السلوكي
700		\|9 45629 \|a Rude, Harvey A. \|e auth
856		\|u 9824-124-004-0001-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-124-004-0001-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-124-004-0001-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-124-004-0001-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-124-004-0001-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-124-004-0001-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-124-004-0001-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-124-004-0001-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-124-004-0001-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-124-004-0001-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-124-004-0001-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 612505 \|d 612505