THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THE ENGLISH LANGUAGE ORAL PROFICIENCY OF SAUDI UNIVERSITY LEVEL ESL STUDENTS
| المؤلف الرئيسي: | Alwahibee, Khalid M. (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Markahm, Paul (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | فورت كولنز |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 614081 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Colorado State University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01527nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0283048 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 20023 |a Alwahibee, Khalid M. |e Author | ||
| 245 | |a THE RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND THE ENGLISH LANGUAGE ORAL PROFICIENCY OF SAUDI UNIVERSITY LEVEL ESL STUDENTS | ||
| 260 | |a فورت كولنز |c 2000 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c Colorado State University |f The Graduate School |g الولايات المتحدة الأمريكية |o 0086 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة الإنجليزية |a الطلاب السعوديون |a الولايات المتحدة الأمريكية |a استراتيجيات التعليم |a مهارات التخاطب | ||
| 700 | |9 39499 |a Markahm, Paul |e Advisor | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9824-096-003-0086-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 614081 |d 614081 | ||
عناصر مشابهة
-
LANGUAGE LEARNING STRATEGY USE AMONG SAUDI EFL STUDENTS AND ITS RELATIONSHIP TO LANGUAGE PROFICIENCY LEVEL, GENDER AND MOTIVATION
بواسطة: Al Otaibi, Ghazi N. منشور: (2004) -
Language Learning Strategy Use of ESL Saudi Learners of Different Proficiency Levels
بواسطة: Al Audan, Rasha منشور: (2009) -
The Characteristics of Successful Saudi English Language Teachers
بواسطة: AlWahibee, Khalid M. منشور: (2016) -
THE RELATIONSHIP OF ATTITUDINAL AND MOTIVATIONAL FACTORS TO ACHIEVEMENT IN LEARNING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE BY SAUDI FEMALE STUDENTS
بواسطة: Al Bassam, Moneera M. منشور: (1987) -
The Jmpact of Background Knowledge on the Proficiency of Saudi Arabian Students Learning English as a Foreign Language: A Pragmatic Approach
بواسطة: Al Fallay, Ibrahim منشور: (1994)
