ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم حزمة إلكترونية لتدريب معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة

المؤلف الرئيسي: عزام، أحمد أحمد عبدالرحيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جماع، عبدالحميد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2014
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1435
الصفحات: 1 - 352
رقم MD: 614881
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

428

حفظ في:
LEADER 04505nam a22003257a 4500
001 0283351
041 |a ara 
100 |9 273917  |a عزام، أحمد أحمد عبدالرحيم  |e مؤلف 
245 |a تصميم حزمة إلكترونية لتدريب معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة 
260 |a أم درمان  |c 2014  |m 1435 
300 |a 1 - 352 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية التربية   |g السودان  |o 0441 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى : تصميم برنامج إلكتروني عبارة عن حزمة إلكترونية لتدريب معلمي الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة الشاملة . والتأكيد على فاعلية البرنامج المقترح في تدريب معلمي الفيزياء في الحاسوب ومناسبته وسائل التدريس الحديثة وفق معايير الجودة الشاملة. التعرف على أثر البرنامج لعرض منهج الفيزياء وفق معايير الجودة الشاملة . وإلقاء الضوء لمدى توافر التقنيات في المدارس والصعوبات التي تواجه استخدامها . منهج الدراسة : استخدم الباحث المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي أداة الدراسة : استخدم الباحث ثلاثة أدوات هي: استبانه، اختبار تحصيلي، مقابلة شخصية. مجتمع الدراسة : مدرسو الفيزياء في المدارس العربية التشادية وعددهم (32) معلم ومعلمة. خلصت الدراسة إلي مجموعة نتائج من أهمها: فاعلية البرنامج المصمم في تدريب معلمي الفيزياء . صلاحية البرنامج ومطابقته لمعايير الجودة الشاملة في عرض منهج الفيزياء . توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في المستويات المعرفية العليا بما يؤكد على أهمية البرنامج للتدريب. تدني مستوى الخبرة للمعلمين لمواكبة طرق التدريس الحديثة ، لعدم توافر التمويل اللازم لعملية تدريبهم. ومن أهم توصيات الدراسة : استخدام البرنامج المقترح في الدورات التدريبية لمعلمي الفيزياء أثناء الخدمة للارتقاء بأدائهم التدريسي لتحقيق الجودة الشاملة . عقد دورات تدريبية وندوات دورية لمعلمي الفيزياء لاطلاعهم على المستجدات في مجال تدريس الفيزياء . ضرورة تطوير برامج إعداد طلاب كليات التربية ومعاهد إعداد المعلمين عامة وقسم الفيزياء خاصة أثناء دراستهم الأكاديمية بإكسابهم مهارات التدريس الالكترونية في الفيزياء . العمل على توفير التقنيات الحديثة ومنها الحاسوب في كليات التربية ومعاهد إعداد المعلمين، بحيث تكون كافية لهذا الإعداد، وتوصيلها بشبكة الإنترنت . 
653 |a التعليم الثانوي  |a التعليم الإلكتروني  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة   |a معلمو الفيزياء 
700 |a جماع، عبدالحميد محمد  |e مشرف  |9 204299 
856 |u 9818-003-005-0441-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-005-0441-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-005-0441-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-005-0441-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-005-0441-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0441-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0441-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0441-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0441-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-003-005-0441-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-005-0441-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 614881  |d 614881