STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS AND STUDENT-TEACHER PERSONAL INTERACTION IN RIYADH PUBLIC HIGH SCHOOLS

المؤلف الرئيسي:	Al Noghaimshi, Abd Alaziz M. (auth.)
مؤلفين آخرين:	Bertolae, Frederick (super.), Morrison, Betty (super.)
التاريخ الميلادي:	1985
موقع:	آنآربر
الصفحات:	1 - 215
رقم MD:	615082
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	University of Michigan
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم الثانوي \| طلاب المدارس \| المعلمون \| وسائل الاتصال \| المشكلات التعليمية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01483nam a22003257a 4500
001	0026832
041		\|a eng
100		\|9 16235 \|a Al Noghaimshi, Abd Alaziz M. \|e auth.
245		\|a STUDENTS PERCEPTION OF TEACHERS AND STUDENT-TEACHER PERSONAL INTERACTION IN RIYADH PUBLIC HIGH SCHOOLS
260		\|a آنآربر \|c 1985
300		\|a 1 - 215
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c University of Michigan \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0017
653		\|a التعليم الثانوي \|a طلاب المدارس \|a المعلمون \|a وسائل الاتصال \|a المشكلات التعليمية
700		\|9 23815 \|a Bertolae, Frederick \|e super.
700		\|9 41475 \|a Morrison, Betty \|e super.
856		\|u 9824-151-001-0017-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-151-001-0017-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-151-001-0017-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-151-001-0017-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-151-001-0017-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-151-001-0017-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-151-001-0017-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-151-001-0017-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-151-001-0017-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-151-001-0017-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-151-001-0017-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 615082 \|d 615082