An Investigation of the Relationship between Saudi Teachers'  Curriculum Perspectives and their Preference of Curriculum  Development Models

المؤلف الرئيسي:	Bin Salamah, Mansour A. M. (Author)
مؤلفين آخرين:	Iannone, Ron (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	مورغانتاون
الصفحات:	1 - 253
رقم MD:	615144
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	West Virginia University
الكلية:	College of Human Resources and Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	المعلمون \| المناهج الدراسية \| تطوير المناهج \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.