An Investigation of the Relationship between Saudi Teachers'  Curriculum Perspectives and their Preference of Curriculum  Development Models

المؤلف الرئيسي:	Bin Salamah, Mansour A. M. (Author)
مؤلفين آخرين:	Iannone, Ron (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	مورغانتاون
الصفحات:	1 - 253
رقم MD:	615144
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	West Virginia University
الكلية:	College of Human Resources and Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	المعلمون \| المناهج الدراسية \| تطوير المناهج \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01506nam a22003257a 4500
001	0026903
041		\|a eng
100		\|9 23978 \|a Bin Salamah, Mansour A. M. \|e Author
245		\|a An Investigation of the Relationship between Saudi Teachers' Curriculum Perspectives and their Preference of Curriculum Development Models
260		\|a مورغانتاون \|c 2001
300		\|a 1 - 253
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c West Virginia University \|f College of Human Resources and Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0003
653		\|a المعلمون \|a المناهج الدراسية \|a تطوير المناهج \|a السعودية
700		\|9 34645 \|a Iannone, Ron \|e Advisor
856		\|u 9824-149-001-0003-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-149-001-0003-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-149-001-0003-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-149-001-0003-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-149-001-0003-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0003-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-149-001-0003-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 615144 \|d 615144