Reforming Science Education in Saudi Arabia A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9

المؤلف الرئيسي:	Al Ghanem, Ghanem S. D. (Author)
مؤلفين آخرين:	Obenauf, Patricia (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1999
موقع:	مورغانتاون
الصفحات:	1 - 291
رقم MD:	615157
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	West Virginia University
الكلية:	College of Human Resources and Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	تدريس العلوم \| المناهج الدراسية \| الإصلاح التعليمي \| التعليم الإبتدائي \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01508nam a22003137a 4500
001	0283397
041		\|a eng
100		\|9 11804 \|a Al Ghanem, Ghanem S. D. \|e Author
245		\|a Reforming Science Education in Saudi Arabia \|b A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9
260		\|a مورغانتاون \|c 1999
300		\|a 1 - 291
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c West Virginia University \|f College of Human Resources and Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0005
653		\|a تدريس العلوم \|a المناهج الدراسية \|a الإصلاح التعليمي \|a التعليم الإبتدائي \|a السعودية
700		\|9 43159 \|a Obenauf, Patricia \|e Advisor
856		\|u 9824-149-001-0005-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-149-001-0005-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-149-001-0005-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-149-001-0005-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-149-001-0005-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0005-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0005-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0005-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0005-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-149-001-0005-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-149-001-0005-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 615157 \|d 615157