ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Reforming Science Education in Saudi Arabia A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9

المؤلف الرئيسي: Al Ghanem, Ghanem S. D. (Author)
مؤلفين آخرين: Obenauf, Patricia (Advisor)
التاريخ الميلادي: 1999
موقع: مورغانتاون
الصفحات: 1 - 291
رقم MD: 615157
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: West Virginia University
الكلية: College of Human Resources and Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01508nam a22003137a 4500
001 0283397
041 |a eng 
100 |9 11804  |a Al Ghanem, Ghanem S. D.  |e Author 
245 |a Reforming Science Education in Saudi Arabia  |b A Conceptual Framework for the Design of Coordinated and Thematic Science (CATS) Module for Grades 7-9 
260 |a مورغانتاون  |c 1999 
300 |a 1 - 291 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c West Virginia University  |f College of Human Resources and Education  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0005 
653 |a تدريس العلوم  |a المناهج الدراسية  |a الإصلاح التعليمي  |a التعليم الإبتدائي  |a السعودية 
700 |9 43159  |a Obenauf, Patricia  |e Advisor 
856 |u 9824-149-001-0005-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9824-149-001-0005-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9824-149-001-0005-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9824-149-001-0005-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9824-149-001-0005-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9824-149-001-0005-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9824-149-001-0005-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9824-149-001-0005-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9824-149-001-0005-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9824-149-001-0005-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9824-149-001-0005-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 615157  |d 615157