يجب تسجيل الدخول أولا
Teacher Perceptions of the Effectiveness of the Social Studies Teacher Training Program at Tabouk Teachers’ College in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Hwiti, Awad Hamad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Phillips, Perry D. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | مورغانتاون |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 615302 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | West Virginia University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Evaluation Perceptions of the Social Studies Teacher Training Program at the AI-Jouf Education College in Saudi Arabia
بواسطة: Al Morshid, Yousef منشور: (2003) -
AN EVALUATION OF THE INTERMEDIATE TEACHERS PREPARATION PROGRAM IN MATHEMATICS AT MAKKAH TEACHERS’ COLLEGE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Balawi, Abd Allah Suliman A. منشور: (2007) -
Evaluation of Training Programs for Teachers in Dammam City, Saudi Arabia
بواسطة: Al Majid, Abd Alaziz I منشور: (2012) -
Teacher Evaluation in Saudi Arabia: The Role of Teacher Education and In-Service Training Programs in the Professional Development of Beginning Elementary School Teachers
بواسطة: Al Thubaiti, Ali منشور: (1989) -
In-service Teacher Training
بواسطة: Al Mas'udi, Hameed Hasson Bjayah منشور: (2010)
