ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A STUDY OF HOW SUPERVISORS' EVALUATIONS, TEACHERS' BEHAVIOR, AND STUDENTS' ATTITUDES TOWARD TEACHERS ARE RELATED TO INSTRUCTIONALLY EFFECTIVE TEACHERS OF NINTH-GRADE MATHEMATICS

المؤلف الرئيسي: Dhafar, Abd Alrazzag Ahmad (auth.)
مؤلفين آخرين: Demarte, Patrick (super.)
التاريخ الميلادي: 1982
موقع: إيست لانسنيغ
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 615389
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: Michigan State University
الكلية: College of Education
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: