CONCERNS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT NEEDS OF SCIENCE  FACULTY AT TAIBAH UNIVERSITY IN ADOPTING BLENDED LEARNING

المؤلف الرئيسي:	Al Sarrani, Nauaf (Author)
مؤلفين آخرين:	Talab, Rosemary (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	مانهاتن
الصفحات:	1 - 200
رقم MD:	615417
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Kansas State University
الكلية:	College of Education
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التعليم الجامعي \| جامعة طيبة \| كلية العلوم \| الاحتياجات التعليمية \| التطوير التربوي \| التنمية المهنية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01475nam a22003137a 4500
001	0283476
041		\|a eng
100		\|9 18118 \|a Al Sarrani, Nauaf \|e Author
245		\|a CONCERNS AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT NEEDS OF SCIENCE FACULTY AT TAIBAH UNIVERSITY IN ADOPTING BLENDED LEARNING
260		\|a مانهاتن \|c 2010
300		\|a 1 - 200
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Kansas State University \|f College of Education \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0001
653		\|a التعليم الجامعي \|a جامعة طيبة \|a كلية العلوم \|a الاحتياجات التعليمية \|a التطوير التربوي \|a التنمية المهنية
700		\|9 49611 \|a Talab, Rosemary \|e Advisor
856		\|u 9824-150-001-0001-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-150-001-0001-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-150-001-0001-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-150-001-0001-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-150-001-0001-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-150-001-0001-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-150-001-0001-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-150-001-0001-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-150-001-0001-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-150-001-0001-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-150-001-0001-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 615417 \|d 615417