The Impact of Reading on Oral Language Skills of Saudi Arabian Children with Language Learning Disability

العنوان بلغة أخرى:	تأثير برنامج القراءة مع لغة التحدث عند أطفال المملكة العربية السعودية الذين يعانون من صعوبات اللغة والتعليم
المؤلف الرئيسي:	Atyah, Heba Mohammed (auth)
مؤلفين آخرين:	Harris, Ovetta Lorraine (Advisor)
التاريخ الميلادي:	1999
موقع:	واشنطن
الصفحات:	1 - 166
رقم MD:	616301
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Howard University
الكلية:	College Arts and Sciences
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	الأطفال ذوو صعوبات التعلم \| الأطفال السعوديون \| اللغة الشفهية \| القراءة \| الكتابة \| المهارات اللغوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01688nam a22003257a 4500
001	0284035
041		\|a eng
100		\|9 21840 \|a Atyah, Heba Mohammed \|e auth
245		\|a The Impact of Reading on Oral Language Skills of Saudi Arabian Children with Language Learning Disability
246		\|a تأثير برنامج القراءة مع لغة التحدث عند أطفال المملكة العربية السعودية الذين يعانون من صعوبات اللغة والتعليم
260		\|a واشنطن \|c 1999
300		\|a 1 - 166
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Howard University \|f College Arts and Sciences \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0004
653		\|a الأطفال ذوو صعوبات التعلم \|a الأطفال السعوديون \|a اللغة الشفهية \|a القراءة \|a الكتابة \|a المهارات اللغوية
700		\|9 33055 \|a Harris, Ovetta Lorraine \|e Advisor
856		\|u 9824-155-001-0004-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-155-001-0004-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-155-001-0004-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-155-001-0004-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-155-001-0004-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-155-001-0004-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-155-001-0004-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-155-001-0004-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-155-001-0004-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-155-001-0004-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-155-001-0004-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 616301 \|d 616301