THE CONSTRUCTION AND VALIDATION OF ACHIEVEMENT TEST FOR STUDENTS IN TWELFTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Rasheed, Saud A. (auth.) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Doran, Rodney L. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| موقع: | بوفالو |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 616775 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | State University of New York at Buffalo |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
THE EFFECTS OF CLASSROOM TESTING FREQUENCY ON STUDENT ACHIEVEMENT IN TENTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Khalaf, Abd Alkhalig S. S. منشور: (1989) -
CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN ACHIEVEMENT EVALUATION INSTRUMENT FOR TWELFTH GRADE PHYSICS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Raieky, Mohamed I. منشور: (1981) -
A COMPARISON BETWEEN PIAGETIAN COGNITIVE LEVEL AND PHYSICS ACHIEVEMENT FOR TWELFTH GRADE STUDENTS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Mazroe, Hafeez Mohamed H. منشور: (1982) -
A QUALITATIVE STUDY OF SAUDI FEMALE TWELFTH GRADE STUDENTS' AND TEACHERS' PERCEPTION OF MOTIVATING INFLUENCES UPON THE STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENT
بواسطة: Al Ajmi, Nouf Abd Alaali منشور: (2001) -
THE RELATIONSHIP OF SELECTED STUDENT, TEACHER, AND SCHOOL VARIABLES TO BIOLOGY ACHIEVEMENT OF SENIORS IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Shahrany, Mohammed S. منشور: (1995)
