A COMPARISON BETWEEN PIAGETIAN COGNITIVE LEVEL AND PHYSICS ACHIEVEMENT FOR TWELFTH GRADE STUDENTS IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | AI Mazroe, Hafeez Mohamed H. (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Hackett, Jay K. (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| موقع: | قريلي |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 612503 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Northern Colorado |
| الكلية: | College of Arts and Sciences |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN ACHIEVEMENT EVALUATION INSTRUMENT FOR TWELFTH GRADE PHYSICS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Raieky, Mohamed I. منشور: (1981) -
ASSESSMENT OF PIAGETIAN COGNITIVE ABILITIES REQUIRED FOR THE TWELFTH GRADE MALE SCIENCE STUDENTS IN SAUDI ARABIA TO UNDERSTAND SELECTED CHEMISTRY CONCEPTS TAUGHT TO THEM
بواسطة: Maiman, Solaiman Ibrahim منشور: (1983) -
AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' FORMAL LEVEL OF COGNITIVE DEVELOPMENT, LEARNING STYLES, AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT IN ELEVENTH GRADE IN ABHA, SAUDI ARABIA
بواسطة: Aseeri, Mohammed Muffareh منشور: (2000) -
THE CONSTRUCTION AND VALIDATION OF ACHIEVEMENT TEST FOR STUDENTS IN TWELFTH GRADE BIOLOGY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rasheed, Saud A. منشور: (1987) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND PIAGETIAN LEVEL OF COGNITIVE DEVELOPMENT IN SIXTH GRADE MALE, SAUDI ARABIAN PUPILS
بواسطة: Al Dokheal, Ibrahim Ali منشور: (1983)
