| LEADER |
03345nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0018513 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالهادي، عبدالحكيم أحمد محمد
|e مؤلف
|9 269533
|
| 245 |
|
|
|a إستخدام برنامج إرشادي من منظور الممارسة العامة للخدمة الإجتماعية لتنمية إستراتيجيات مواجهة الضغوط للشباب الجامعي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 607 - 673
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى استخدام برنامج إرشادي من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية لتنمية استراتيجيات مواجهة الضغوط للشباب الجامعي. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة الدراسة من (10) من الشباب الجامعي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس تنمية استراتيجيات مواجهة الضغوط. واستعرضت الدراسة محاولات تنمية استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى الشباب الجامعي وتمثلت في، استراتيجية المساندة الاجتماعية، واستراتيجية حل المشكلة، واستراتيجية تحمل المسئولية. كما تطرقت إلى تقديم نموذجاً عملياً لبرنامج إرشادي من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية يمكن استخدامه في تنمية استراتيجيات مواجهة الضغوط للشباب الجامعي. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على فاعلية البرنامج الإرشادي ومكوناته، وتعدد وتنوع الأساليب والوسائل والاستراتيجيات المستخدمة مثل، استراتيجيات البناء المعرفي، والضبط الإنفعالي، وتغير السلوك. كما توصلت النتائج إلى أن البرنامج الإرشادي أدى إلى تحسين وتدعيم آليات دفاع نفسية وإجتماعية، وكذلك تنمية الوسائل والأساليب والإجراءات للتحكم والسيطرة على المواقف الضاغطة. كما أكدت نتائج الدراسة على أن البرنامج الإرشادي من البرامج الملائمة لتنمية استراتيجيات مواجهة الضغوط عن طريق الأنشطة مثل، تقديم المعلومات، وإعطاء النصيحة، وتوظيف الإرادة، والعمل على تحسين قدرات الأفراد في مواجهة الضغوط. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a البرامج الإرشادية
|a الضغوط النفسية
|a الخدمة الإجتماعية
|a الشباب الجامعي
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 013
|e Journal of Social Work
|l 051
|m ع51
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0677-000-051-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 617258
|d 617258
|
