ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي جمعي قائم عل...>الوصف

أثر برنامج إرشادي جمعي قائم على الدعم النفسي الاجتماعي في تنمية استراتيجية مواجهة الضغوط النفسية وتحسين مستوي التكيف الاجتماعي لدي عينة من طالبات المرحلة الأساسية العليا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Group Counseling Program Based on Socio Psychological Support on the Development of Psychological Stress Facing Strategy and Improving Social Coping among a Sample of Upper Basic School Girls
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Hammad, Naser Aldeen Ibrahim Ahmad
المجلد/العدد: مج25, ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليه
الصفحات: 311 - 351
DOI: 10.21608/ejcj.2015.98224
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الإرشادية | الضغوط النفسية | التكيف الاجتماعي | الاستراتيجيات التعليمية | طلبة المرحلة الأساسية العليا
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي جمعي | الدعم النفسي الاجتماعي | الضغوط النفسية | التكيف الاجتماعي | المرحلة الأساسية العليا | Group Counseling Program | Socio-Psychological Support | Psychological Stress | Social Support Upper Basic School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر برنامج إرشادي جمعي قائم على الدعم النفسي الاجتماعي في تنمية استراتيجية مواجهة الضغوط النفسية، وتحسين التكيف الاجتماعي لدى عينة من طالبات المرحلة الأساسية العليا. وتكونت عينة الدراسة من 50 طالبة من طالبات المرحلة الأساسية العليا، متوسط أعمارهن ما بين (14-16) سنة، تم توزيعهن عشوائيا على مجموعتين تجريبية وضابطة، (25) طالبة لكل مجموعة. وقد تم جمع البيانات من خلال اختبار قبلي في الضغوط النفسية والتكيف الاجتماعي، واختبار بعدي. وقد أظهرت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في القياس البعدي لكل من الضغوط النفسية، ومقياس التكيف الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية.

This study aims at finding out the effect of a group counseling program based on socio-psychological support on the development of psychological stress facing strategy and improving social coping among a sample of upper basic school girls. The study sample consisted of (50) upper basic school girls, whose mean ages were 14. 15. 16. years, assigned randomly to either experimental or control group (25) students cash, pretest and post test in psychological stress and social support. The study revealed the existence of statistically significant differences at (α≤0.05) level between students in the experimental group means score and that of control group students in the post measurement for both psychological stress and social coping scales, where experimental group out performed control group girls.
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.