| LEADER |
03299nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0018520 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 228180
|a ربيع، هناء عبدالتواب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات رؤساء الاقسام الأكاديمية والإدارية نحو تطبيق المساءلة كأستراتيجية إدارية لتفعيل الإلتزام التنظيمي : دراسة من منظور الخدمة الإجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 861 - 944
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى توضيح اتجاهات رؤساء الأقسام الأكاديمية والإدارية نحو تطبيق المساءلة كإستراتيجية إدارية لتفعيل الالتزام التنظيمي من خلال دراسة من منظور الخدمة الاجتماعية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي. وتكونت مجموعة الدراسة من (70) إدارياً، و(108) اكاديمياً. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس لرؤساء الأقسام الأكاديمية والإدارية لقياس اتجاهاتهم نحو تطبيق المساءلة كإستراتيجية إدارية لتفعيل الالتزام التنظيمي، وكذلك مقابلات مفتوحة مع بعض الأكاديميين والخبراء الإداريين وذلك للاستفادة منها في إعداد التصور المقترح. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أهمية الالتزام التنظيمي بإعتباره أحد المتغيرات المهمة التي يمكن الاعتماد عليها كمؤشر للتنبؤ بمستويات ومعدلات دوران العمل وتغيب العاملين. كما توصلت النتائج إلى الربط ما بين الالتزام التنظيمي والمساءلة حيث أكدت أن لها دوراً أساسياً في رفع مستويات الالتزام التنظيمي، والاهتمام بوضع الجامعة ومستقبلها، وتحقيق النمو المهني، ومن ثم يزداد إيمان الفرد بأهداف الجامعة وينسج شبكة علاقات حميمة بين الزملاء لكونه يعتبر الجامعة مكانه الثاني فهو شعور داخلي يتولد لدى الموظف تجاه الجامعة. وأوصت الدراسة بضرورة قيام المؤسسات التعليمية بكافة مستوياتها بطرح مساقات ذات صلة بالمساءلة الإدارية حتى تصبح من الأمور المعروفة لجميع العاملين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الإجتماعية
|a الرعاية الإجتماعية
|a البرامج التعليمية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a المساءلية الإدارية
|
| 773 |
|
|
|c 019
|e Journal of Social Work
|l 051
|m ع51
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0677-000-051-019.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 617341
|d 617341
|
