خدمة التدخل المبكر للأفراد ذوي إضطراب التوحد من منظور الممارسة العامة في الخدمة الإجتماعية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، مشيرة محمد شعراوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 414 - 481 |
| رقم MD: | 618017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
983
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أهمية خدمات التدخل المبكر للأفراد ذوي اضطراب التوحد من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (101) من الأخصائيين (معلموا تربية خاصة – أخصائي علاج اللغة والكلام-طبيب أطفال-الاخصائي النفسي-الاخصائي الاجتماعي – أخصائي التغذية-اخصائي علاج طبيعي-اخصائي علاج وظيفي-ممرضات) تم اختيارها من مدينة (جدة-مكة-الدمام-القطيف) والتي توفر التعلم المتخصص للأفراد ذوي اضطراب التوحد. وتمثلت أدوات البحث في استبيان تم استقصاء آراء العينة، وشمل أربعة محاور (أهمية خدمات التدخل المبكر، ومدى توفر خدمات التدخل المبكر، ومعوقات خدمات التدخل المبكر للأفراد ذوي اضطراب التوحد، ومقترحات لخدمات التدخل المبكر للأفراد ذوي اضطراب التوحد). وأشارت نتائج البحث إلى أن التدخل السلوكي المكثف والمبكر إحدى الاستراتيجيات التي يمكن استخدامها بشكل علمي وفق خطوات إجرائية ومنهجية، وذلك لتدريب الأفراد ذوي اضطراب التوحد استخدام اللعب في الإرشاد وتعليم الأطفال يفرضها النمو المعرفي في التعبير اللفظي عن المشاعر والأفكار الخدمات الاجتماعية المبكرة للأفراد ذوي اضطراب التوحد خدمة الإرشاد لأسر الافراد ذوي اضطراب التوحد خدمات علاج النطق واللغة للعمل على تطوير وتنمية مهارات التواصل. وأوصى البحث بضرورة إعداد كوادر قادرة خاصة مؤهلة للعمل مع الأطفال التوحيديين. والعمل على اشتراك الأسرة مع المدرسة في تطوير خطة مناسبة للتدخل المبكر في سبيل مواجهة المشكلات الاجتماعية التي تنجم عن هؤلاء الأطفال. ووضع السبل المناسبة لتفعيل دور الأسر تجاه الأطفال ذوي الاضطراب التوحد في السنوات المبكرة والاهتمام بمجموعات الدعم الاسرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من أعراض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة لأمهات الأطفال التوحديين
بواسطة: آدم، صلاح عبدالحكيم أحمد منشور: (2019) -
العلاقة بين المناخ الأسري ونجاح التدخل المبكر للأطفال ذوي إضطراب طيف التوحد: دراسة وصفية من منظور العلاج الأسري في خدمة الفرد
بواسطة: لديد، مريانه طلعت منشور: (2021) -
التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية الكفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من اضطراب التوحد
بواسطة: سعد، علي عبدالله محمد منشور: (2021) -
الممارسة العامة المتقدمة في الخدمة الاجتماعية وخفض السلوك العدواني لأطفال اضطراب طيف التوحد
بواسطة: هلال، شيماء محمد محمد علي منشور: (2022) -
العلاقة بين استخدام نموذج الحياة في الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية والتخفيف من حدة ضغوط الحياة لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: يوسف، عبير محمد عبدالصمد منشور: (2022)
