فعالية استخدام استراتيجية المشابهات في إكتساب بعض المفاهيم العلمية والتفكير الإبتكاري لدى أطفال ماقبل المدرسة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سمية عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 59 - 114 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 618372 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
739322 747533 699990 |
عناصر مشابهة
-
فعالية مناهج أطفال ما قبل المدرسة الابتدائية في إكسابهم بعض المفاهيم العلمية
بواسطة: أحمد، سمية عبدالحميد منشور: (1999) -
تأثير استخدام الحركات التعبيرية الحركية على تنمية التفكير الإبتكاري لأطفال ماقبل المدرسة
بواسطة: بلال، محمد إبراهيم منشور: (2016) -
أثر إستخدام الألعاب الإليكترونية التعليمية في تنمية المفاهيم الرياضية والتفكيرالإبتكاري لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: علون، رانيا منشور: (2018) -
استخدام التعايش الافتراضي لتنمية الابتكار لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: أحمد، منال سعدي منشور: (2013) -
فاعلية استخدام التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية على تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والمفاهيم الهندسية لطفل الروضة
بواسطة: السطيحة، أمل السيد عبدالله السيد منشور: (2019)
