ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية على تنمية بعض مهارات التفكير الابتكاري والمفاهيم الهندسية لطفل الروضة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السطيحة، أمل السيد عبدالله السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sateha, Amal A.
المجلد/العدد: مج75, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 76 - 93
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1119140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث على التعرف على شكل البرنامج المقترح القائم على التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لطفل الروضة، وتقصى فاعلية استخدام التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية (الأشكال ثنائية البعد-ثلاثية البعد) في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طفل الروضة بأبعاده الثلاثة (الطلاقة، الأصالة، المرونة)، تقصى فاعلية إستخدام التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية (الأشكال ثنائية البعد-ثلاثية البعد) في تنمية بعض المفاهيم الهندسية لدى طفل الروضة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج المقترح. وتكونت العينة من (40) طفل يتراوح أعمارهم من (5-6سنوات). وتمثلت أدوات البحث استمارة البيانات الأولية، اختبار تورانس للتفكير الابتكاري الصورة، واختبار المفاهيم الهندسية، وبرنامج التشكيل بخامات البيئة لبعض المفاهيم الهندسية لطفل الروضة. وأظهرت النتائج وجود أثر إيجابي عن استخدام برامج الأنشطة اليدوية وخامات البيئة في تنمية وإكساب الطفل المفاهيم الهندسية. وأوصى البحث تعليم المفاهيم الهندسية التي تحتوي على مفاهيم مجردة أمر هام لتنمية مستويات الابتكار والإبداع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

ISSN: 1110-1237