Exploring the Attitudes and Practices of Northwest Arkansas High School Mathematics Teachers Regarding Technology

المؤلف الرئيسي:	Assiri, Mofarlli A. (Author)
مؤلفين آخرين:	Graening, Jay (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	فايتفيل
الصفحات:	1 - 153
رقم MD:	618380
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Arkansas University
الكلية:	The Graduate School
الدولة:	الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| معلمو الرياضيات \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية \| شبكات المعلومات
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01458nam a22003137a 4500
001	0030391
041		\|a eng
100		\|9 21639 \|a Assiri, Mofarlli A. \|e Author
245		\|a Exploring the Attitudes and Practices of Northwest Arkansas High School Mathematics Teachers Regarding Technology
260		\|a فايتفيل \|c 2003
300		\|a 1 - 153
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Arkansas University \|f The Graduate School \|g الولايات المتحدة الأمريكية \|o 0016
653		\|a تدريس الرياضيات \|a معلمو الرياضيات \|a تكنولوجيا التعليم \|a الوسائل التعليمية \|a شبكات المعلومات
700		\|9 31716 \|a Graening, Jay \|e Advisor
856		\|u 9824-117-005-0016-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9824-117-005-0016-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9824-117-005-0016-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9824-117-005-0016-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9824-117-005-0016-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9824-117-005-0016-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9824-117-005-0016-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9824-117-005-0016-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9824-117-005-0016-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9824-117-005-0016-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9824-117-005-0016-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 618380 \|d 618380