معوقات تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر معلمي المعاهد الشرعية بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، فواز بن زاكي بن فضي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | التمام، عبدالله بن على بن سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| رقم MD: | 618632 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تطبيق معلمى العلوم للتعلم التعاونى فى المدارس الرائدة بالمدينة المنورة واتجاههم نحوه : دراسة تقويمية
بواسطة: الزغيبى، سلطان صالح النزهه منشور: (2010) -
تقويم الفصل الالكترونى القائم على إستراتيجية التعليم التعاونى فى كلية المعلمين بالمدينة المنورة من وجهة نظر الطلبة المستخدمين
بواسطة: أبو عظمة، نجيب بن حمزة بن حسن منشور: (2013) -
واقع تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني في مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر المعلمين في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في المنطقة الشرقية جنوب في سلطنة عمان
بواسطة: الراسبي، ناصر بن راشد بن محمد منشور: (2008) -
معوقات تطبيق استراتيجية التعلم التعاوني للطلبة الصم وضعاف السمع من وجهة نظر معلمي محافظة ينبع
بواسطة: الغامدي، أحمد بن محمد عمر منشور: (2021) -
وحدة مقترحة في تدريس سيرة الخلفاء الراشدين في ضوء إستراتيجية التعلم التعاوني لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: النزاوي، سامي بن عبدالكريم بن دخيل الله منشور: (2015)
