ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







TEACHERS' PERCEPTIONS OF COMPUTER TECHNOLOGY COMPETENCIES WORKING WITH STUDENTS WITH MILD COGNITIVE DELAY

المؤلف الرئيسي: Hawsawi, Ali M. B. (AUTH)
مؤلفين آخرين: Christiansen, Jeanne (SUPER)
التاريخ الميلادي: 2002
موقع: أيداهو
الصفحات: 1 - 199
رقم MD: 618844
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: University of Idaho
الكلية: The Graduate School
الدولة: الولايات المتحدة الأمريكية
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01599nam a22003377a 4500
001 0030789
041 |a eng 
100 |9 33572  |a Hawsawi, Ali M. B.  |e AUTH 
245 |a TEACHERS' PERCEPTIONS OF COMPUTER TECHNOLOGY COMPETENCIES WORKING WITH STUDENTS WITH MILD COGNITIVE DELAY 
260 |a أيداهو  |c 2002 
300 |a 1 - 199 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c University of Idaho  |f The Graduate School  |g الولايات المتحدة الأمريكية  |o 0026 
653 |a علم النفس التربوي   |a التأخر الدراسي   |a التعليم الأهلي   |a معلمو التربية الخاصة  |a التحصيل الدراسي   |a الحاسبات الإلكترونية  
700 |9 25315  |a Christiansen, Jeanne  |e SUPER 
856 |u 9824-110-001-0026-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9824-110-001-0026-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9824-110-001-0026-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9824-110-001-0026-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9824-110-001-0026-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-7.pdf  |y 7 الفصل 
856 |u 9824-110-001-0026-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9824-110-001-0026-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a +Dissertations 
999 |c 618844  |d 618844