فاعلية وحدة مقترحة في الجغرافيا قائمة على القضايا البيئية الناتجة عن التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع على تنمية التحصيل واتخاذ القرارات البيئية المناسبة لدى تلميذات الصف الثالث من المرحلة المتوسطة
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، جيهان كمال محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | EI Sid, Jehan Kamal Mohammed |
| المجلد/العدد: | س2, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 131 - 175 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 618888 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
74
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
665896 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام نموذج التدريس الواقعي في تدريس الجغرافيا على تنمية فهم بعض القضايا البيئية المحلية الناتجة عن التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالعال، رجاء محمد عبدالجليل منشور: (2003) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على مدخل التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع في تنمية فهم القضايا البيئية الناتجة عن هذا التفاعل والإتجاه نحوها واتخاذ القرار حيالها ومهارات تدريسها لدى طالبات الأقسام العلمية بكليات التربية للبنات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الرافعي، محب محمود كامل منشور: (2004) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على التغيرات المناخية في الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الإيجابي واتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمود، نيفين محمد محمد منشور: (2023) -
القضايا والمشكلات البيئية الناتجة عن التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع في محتوى مناهج الجغرافيا بمراحل التعليم العام : دراسة تقويمية
بواسطة: السيد، جيهان كمال محمد منشور: (1996) -
تصميم قائمة الوعي بالقضايا البيئية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: أحمد، إيمان عبدالعزيز فرج منشور: (2024)
