THE EFFECTIVEENESS OF APPLYING THE MULTIPLE INTELLIGENCES  THEORY IN DEVELOPING PREPARATORY STAGE STUDENTS READING COMPREHENSION

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	El Toukhy, Magda Mohamed (مؤلف)
المجلد/العدد:	س3, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	مارس
الصفحات:	1 - 48
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	619168
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مستخلصات الأبحاث \| الرعاية الإجتماعية \| النظريات الإجتماعية \| نظرية الذكاءات المتعددة \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	00969nam a22001817a 4500
001	0018811
044		\|b مصر
100		\|9 29413 \|a El Toukhy, Magda Mohamed \|e مؤلف
245		\|a THE EFFECTIVEENESS OF APPLYING THE MULTIPLE INTELLIGENCES THEORY IN DEVELOPING PREPARATORY STAGE STUDENTS READING COMPREHENSION
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2003 \|g مارس
300		\|a 1 - 48
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a مستخلصات الأبحاث \|a الرعاية الإجتماعية \|a النظريات الإجتماعية \|a نظرية الذكاءات المتعددة \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 009 \|l 009 \|m س3, ع9 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 003 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-003-009-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 619168 \|d 619168