THE RELATIONSHIP BETWEEN IDEAL AND ACTUAL SUPERVISORY PRACTICE AS PERCEIVED BY SUPERVISORS IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Al Towaijri, Saleh Hamad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Acheson, Keith A. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| موقع: | يوجين |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 619212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Oregon |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
SUPERVISORS' PERCEPTIONS OF SUPERVISORY TASKS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Madhi, Saad M. منشور: (2002) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHER AND SUPERVISOR AS PERCEIVED BY TEACHERS, SUPERVISORS, AND PRINCIPALS IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Adwani, Saad Hamad منشور: (1981) -
SUPERVISORY PRACTICES AS PERCEIVED BY TEACHERS AND SUPERVISORS IN RIYADH SCHOOLS, SAUDI ARABIA
بواسطة: Abd Alkareem, Rashid منشور: (2001) -
THE ACTUAL AND IDEAL,ROLES OF THE SCHOOL COUNSELOR IN THE UNIVERSAL SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ahmady, Mohammad Alethah منشور: (1983) -
SECONDARY SCHOOL SUPERVISORS' LEADERSHIP BEHAVIOR AS PERCEIVED BY THEMSELVES AND THEIR TEACHERS IN THE AL-TAIF REGION, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Harthi, Ali Mohammad منشور: (1991)
