DIFFICULTIES OF LEARNING THE PRONUNCIATION AND STRUCTURAL DIFFERENCES BETWEEN ARABIC AND ENGLISH
| المؤلف الرئيسي: | Moosa, Mohammed H. (AUTH) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Hughes, George H. (SUPER) |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| موقع: | لورانس |
| الصفحات: | 1 - 51 |
| رقم MD: | 619446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Kansas |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Investigating Pronunciation Difficulties Encountered by Arab Students in Learning English Sounds
بواسطة: Othman, Ayman A. H. منشور: (2021) -
Why the Arab Learners of English Language Committ Errors in Pronunciation and Grammar: A Psycholinguistic Approach to the Study
بواسطة: Awaj, Essam Ali منشور: (2017) -
An Applied Contrastive Analysis of Consonants in Egyptian Colloquial Arabic and Received Pronunciation of British English
بواسطة: Adel, Mohammed منشور: (2023) -
Phonemic Contrastive Analysis and the Prediction of Pronunciation Difficulties for EFL Saudi Learners
بواسطة: Algethami, Ghazi منشور: (2018) -
Teachers' Views on the Pronunciation Difficulties Encountered by EFL Yemen Secondary School Students
بواسطة: Almandaleeq , Abdalkhaleq Mohammed Sagheer منشور: (2022)
