A PROPOSED MODEL FOR EVALUATING SECONDARY SCHOOL TEACHERS' PERFORMANCE IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Mohammad Jamil Jannat (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Daniel, Elbert P. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1979
|
| موقع: | مونسي |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 620583 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Ball State University |
| الكلية: | The Graduate School |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
A PROPOSED MODEL FOR EVALUATING TEACHER PERFORMANCE IN THE SAUDI ARABIAN HIGH SCHOOLS
بواسطة: Al Saigh, Mohammed Noor Hussan منشور: (1981) -
A PROPOSED IN-SERVICE EDUCATION MODEL FOR MIDDLE AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Allah Moghram منشور: (1984) -
TEACHER EVALUATION IN BOYS' ELEMENTARY, INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ahidan, Mohahhed منشور: (1990) -
Public School Principals’ Opinions on the Effectiveness of Special Education Teacher Evaluation Processes in Promoting Professional Development and Job Performance Accountability in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Hani Ali Saeed Al-Amr منشور: (2022) -
FACTORS INFLUENCING SECONDARY SCHOOL MALE TEACHERS IN SAUDI ARABIA TO LEAVE TEACHING
بواسطة: Assaf, Saleh Hamad منشور: (1982)
