بناء إختبار محبوك محوسب من مقرر سيكولوجية الفروق الفردية وفق الإستراتيجية الهرمية متعددة المستويات في نظرية الإستجابة للفقرة في جامعة طيبة

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	دعنا، زينات يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد:	س13, ع37
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
الشهر:	يناير
الصفحات:	153 - 186
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	621195
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس السلوكي \| الصحة النفسية \| علم السيكولوجية \| الرعاية الإجتماعية \| جامعة طيبة \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

95

LEADER	01099nam a22001817a 4500
001	0019099
044		\|b مصر
100		\|9 224622 \|a دعنا، زينات يوسف \|e مؤلف
245		\|a بناء إختبار محبوك محوسب من مقرر سيكولوجية الفروق الفردية وفق الإستراتيجية الهرمية متعددة المستويات في نظرية الإستجابة للفقرة في جامعة طيبة
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2012 \|g يناير
300		\|a 153 - 186
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a علم النفس السلوكي \|a الصحة النفسية \|a علم السيكولوجية \|a الرعاية الإجتماعية \|a جامعة طيبة \|a السعودية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 014 \|l 037 \|m س13, ع37 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 013 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-013-037-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 621195 \|d 621195