| LEADER |
03364nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0019150 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a طاهر، حامد
|g Taher, Hamed
|e مؤلف
|9 254591
|
| 245 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية نحو استراتيجية جديدة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - مركز اللغات الاجنبية والترجمة التخصصية
|c 2014
|g نوفمبر / صفر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 267 - 278
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلي تعليم اللغة العربية نحو استراتيجية جديدة. وأشار البحث إلى أن الفترة الطويلة التي يقضيها الطالب في تعلم اللغة العربية بالمدارس، لا تؤدي بنتيجة عملية على عكس تعلم غيرها من اللغات الأجنبية والذي يتم بشكل أسرع. كما ركز البحث على أهمية اللغة العربية باعتبارها لغة القرآن. وأوضح البحث بأن الصعوبات في تعلم اللغات لا توجد في تعلم اللغة العربية الفصحي فقط وإنما توجد تلك الصعوبات في كل لغات العالم. وتطرق البحث إلي المقارنة بين اللغة العربية الفصحي واللغة الإنجليزية في سهولة تعلمها وذلك من خلال طرح بعض الأسئلة ومنها: هل اللغة الإنجليزية اسهل من اللغة العربية ؟ ، هل أسلوب تعلم اللغة الإنجليزية أجود من أسلوب تعلم اللغة العربية ؟، هل الرغبة في تعلم اللغة الإنجليزية أقوي من الرغبة في تعلم اللغة العربية؟. وأكد البحث بضرورة الاهتمام بحصة الإملاء والقراءة في جميع المدارس، وأيضا اختيار المعلم المؤهل لتدريس اللغة. كما أكد على أهمية اختيار نصوص التعلم مع شرح أسباب تدني مستواها، إلى جانب بيان أهمية وجود قاموس عصري من مجامع اللغة المنتشرة في أنحاء العالم العربي. واختتم البحث بأنه ما دام الجيل الجديد قادرا على تعلم اللغات الأجنبية الأكثر صعوبة، فإنه سوف يكون قادراً على تعلم لغته العربية الفصحى، خاصة وأن لدينا وعدا إلهياً بأن الله تعالى سيحفظها بحفظ كتابه الكريم الذي أنزله بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية
|a الغة الفصحى
|a الفهم و الإستيعاب
|a استراتيجيات التعليم
|a اللغة الإنجليزية
|a معلمو اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Islamic Studies
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Arabic and Islamic Studies Series
|l 049
|m ج49
|o 0681
|s دراسات عربية وإسلامية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0681-000-049-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 621293
|d 621293
|
