LEADER |
02581nam a22002177a 4500 |
001 |
0020591 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a كمال، آمال
|g Kamal, Amal
|e مؤلف
|9 299339
|
245 |
|
|
|a دور المقررات الدراسية و الإعلام في تشكيل ثقافة المخدرات لدى الطلاب
|
260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية
|c 2007
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 1 - 39
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تستهدف هذه الورقة التعرف على مدى انتشار ثقافة المخدرات لدى طلاب مرحلة التعليم الأساسي، ومصادر تشكيل هذه الثقافة، ودور المدرسة والإعلام في صياغتها وفى مكافحة الظاهرة. وقد أجرى البحث على عينة من الطلاب بلغت ٥٢٠ مفردة، كما أجريت مقابلات متعمقة مع عينة من المعلمين بلغت (٧٠ معلما). وخلص البحث إلى تزايد دور الإعلام كأبرز مصادر معلومات الطلاب عن الظاهرة في مقابل محدودية دور المقررات الدراسية في هذا الشأن. أصبحت دراسة المحددات الثقافية ودورها في خفض الطلب على المخدرات ذات أهمية بالغة في الاقتراب من ظاهرة التعاطي والإدمان، وبحث العوامل المتداخلة المؤثرة فيها، حيث تساهم مؤسسات التنشئة الاجتماعية مساهمة فعالة في تكوين فكر الفرد وفى اكتساب قيم المجتمع، وتتنافس هذه المؤسسات في التأثير على ثقافة المخدرات لدى النشء حيث يتقدم بعضها ويتزايد تأثيره على الفرد في حين يتراجع تأثير البعض الآخر إلى مرتبة متأخرة.
|
555 |
|
|
|a 755746
|
653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a تعاطي المخدرات
|a وسائل الإعلام
|a التوعية الصحية
|a مكافحة المخدرات
|a التعليم الأساسي
|
773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Social Work
|c 001
|e The National Review of Drug Abuse and Addiction
|f Al-Mağallaẗ al-Qawmiyyaẗ lil-Ta@(āṭī wa-l-Idmān
|l 002
|m مج4, ع2
|o 1398
|s المجلة القومية لدراسات التعاطي والإدمان
|v 004
|x 1687-3866
|
856 |
|
|
|u 1398-004-002-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 622669
|d 622669
|