ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمية وصمة عار على جبين الحياة المصرية

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: سكران، محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 381 - 387
DOI: 10.12816/0019664
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 622894
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

142

حفظ في:
LEADER 04457nam a22002057a 4500
001 0235794
024 |3  10.12816/0019664 
044 |b مصر 
100 |a سكران، محمد محمد  |q Sakran, Mohammed Mohammed  |e مؤلف  |9 239053 
245 |a الأمية وصمة عار على جبين الحياة المصرية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2014  |g أكتوبر 
300 |a 381 - 387 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على موضوع الأمية وصمة عار على جبين الحياة المصرية. حيث تناولت الدراسة الأمية ونسبتها في مصر. وخطورة الأمية على المستوى الكمي والكيفي. وأهم معوقات التنمية على المستوى الاقتصادي والسياسي. وكذلك على المستوي الإنساني والثقافي. وتطرقت الى الأسباب والعوامل الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والتربوية التي تحول دون محو الأمية. والآليات التي تفيد في العمل على محو الأمية في مصر. وأشارت الدراسة الى أن هناك علاقة طردية بين الأمية والفقر فالأمية تتزايد نسبتها مع وجود الفقر والعكس صحيح وكلاهما مع المرض يشكل كما يقول (حامد عمار) ثلاثية تخلف الأمم. \nوأوصت الدراسة بضرورة مشاركة جميع القطاعات الرسمية والأهلية في معركة الأمية باعتبارها واجب وطني ومسئولية قومية بما يقتضي تحديد واجبات ومسئوليات كل طرف من تلك الأطراف. وبذل المجهود الكافي للتغلب على مشاكل التنمية البشرية من خلال المشاركة بين أطراف المجتمع المدني وجموع الشعب والدولة ورجال الأعمال. وضرورة أن يكون كل بيت أو أسرة في مصر بيئة منتجة مع أهمية ابتكار وتجديد الفكر للتغلب على المشكلات الاجتماعية وإتاحة فرص العمل للشباب.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018  |f The study aimed to shed light on the issue of illiteracy as a smirch on the Egyptian life . The study dealt with illiteracy and its proportion in Egypt, the seriousness of illiteracy at the quantitative and qualitative level, and the most important obstacles of the development at the economic and political level, as well as at the human and cultural level. It turned to the economic, social, cultural and educational factors that are considered an obstacle in the face of illiteracy and the mechanisms that are useful in the work on eradicating Illiteracy in Egypt. The study pointed out that there is a direct relationship between illiteracy and poverty, illiteracy is increasing with the existence of poverty and vice versa, both of them in addition to the disease, as (Hamid Ammar) says, this trio formed the nation's backwardness.\n The study recommended the necessity of participation of all official and civil sectors in the fight against illiteracy as a national duty and national responsibility, which requires determining the duties and responsibilities of each of these parties, and making enough effort to overcome the problems of human development through the participation of the parties to civil society, the general public, the state and businessmen. Moreover, it also recommended the need for every house or family in Egypt to be a productive environment with the importance of innovation and renewal of thought to overcome social problems and providing employment opportunities for young people..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n 
653 |a الأمية  |a مصر  |a الجوانب الاجتماعية  |a الجوانب الاقتصادية  |a الجوانب السياسية  |a التسرب في التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 031  |l 048  |m س15, ع48  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 015  |x 1110-4406 
856 |u 0137-015-048-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 622894  |d 622894 

عناصر مشابهة