ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته...>الوصف

الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية تقدير الذات القلق لدى التلاميذ غير المتوافقين دراسيا

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: يعقوب، فتيحة (مؤلف)
المجلد/العدد: س14, ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أبريل
الصفحات: 327 - 361
DOI: 10.12816/0019457
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 623715
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | علم النفس السلوكي | الأمراض النفسية | القلق | الإكتئاب | تقدير الذات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
المستخلص: صمم البحث الحالي لدراسة الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية المتمثلة في (تقدير الذات، القلق كحالة وسمة) لدى التلاميذ غير المتوافقين دراسيا والتلاميذ المتوافقون دراسيا. ولقد تكونت عينة البحث من (100) تلميذ وتلميذة، ثم اختيارهم بطريقة عشوائية بالمؤسسات التعليمية كثانوية محمد زيتوني بالدويرة، وثانوية عبد المالك رمضان بسطا والي، وذلك عن طريق استخدام مقياس الشعور بالوحدة النفسية، لدسوقي (١٩٩٨)، ومقياس تقدير الذات لكوير سميث كما تم استخدم مقياس سبيلبرجر لقياس القلق كحالة وسمة. كما اعتمدت الباحثة على مقياس التوافق الدراسي ليونجمان وذلك لتوزيع أفراد العينة - إلى فئة التلاميذ المتوافقين وفئة التلاميذ غير المتوافقين دراسيا. كما اعتمدنا في الدراسة الحالية على المنهج الوصفي لكونه أكثر ملائمة لطبيعة البحث، حيث يبحث عن العلاقة بين الشعور بالوحدة النفسية وبعض متغيرات الشخصية لدى التلاميذ. أما بالنسبة لمعالجة النتائج وبيانات البحث، ولإيجاد العلاقة بين مختلف متغيرات الشخصية والشعور بالوحدة النفسية، فلقد تم الاعتماد على معامل الارتباط لبيرسون، كما استخدمت الباحثة اختبار "ت" لعينتين متشابهتين لدراسة أو ايجاد الفروق بين التلاميذ غير المتوافقين والمتوافقين دراسيا في مختلف المتغيرات. \
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.