| LEADER |
03102nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0021689 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0019457
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يعقوب، فتيحة
|q Yaqoub, Fatihah
|e مؤلف
|9 334428
|
| 245 |
|
|
|a الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية تقدير الذات القلق لدى التلاميذ غير المتوافقين دراسيا
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2013
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 327 - 361
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a صمم البحث الحالي لدراسة الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية المتمثلة في (تقدير الذات، القلق كحالة وسمة) لدى التلاميذ غير المتوافقين دراسيا والتلاميذ المتوافقون دراسيا. \ ولقد تكونت عينة البحث من (100) تلميذ وتلميذة، ثم اختيارهم بطريقة عشوائية بالمؤسسات التعليمية كثانوية محمد زيتوني بالدويرة، وثانوية عبد المالك رمضان بسطا والي، وذلك عن طريق استخدام مقياس الشعور بالوحدة النفسية، لدسوقي (١٩٩٨)، ومقياس تقدير الذات لكوير سميث كما تم استخدم مقياس سبيلبرجر لقياس القلق كحالة وسمة. \ كما اعتمدت الباحثة على مقياس التوافق الدراسي ليونجمان وذلك لتوزيع أفراد العينة - إلى فئة التلاميذ المتوافقين وفئة التلاميذ غير المتوافقين دراسيا. \ كما اعتمدنا في الدراسة الحالية على المنهج الوصفي لكونه أكثر ملائمة لطبيعة البحث، حيث يبحث عن العلاقة بين الشعور بالوحدة النفسية وبعض متغيرات الشخصية لدى التلاميذ. \ أما بالنسبة لمعالجة النتائج وبيانات البحث، ولإيجاد العلاقة بين مختلف متغيرات الشخصية والشعور بالوحدة النفسية، فلقد تم الاعتماد على معامل الارتباط لبيرسون، كما استخدمت الباحثة اختبار "ت" لعينتين متشابهتين لدراسة أو ايجاد الفروق بين التلاميذ غير المتوافقين والمتوافقين دراسيا في مختلف المتغيرات. \
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a علم النفس السلوكي
|a الأمراض النفسية
|a القلق
|a الإكتئاب
|a تقدير الذات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 042
|m س14, ع42
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 014
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-014-042-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 623715
|d 623715
|
