ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الإبداع الإداري لدى مدير...>الوصف

مستوى الإبداع الإداري لدى مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في المديرية العامة للتربية والتعليم في محافظة الكرك من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: المعايطة، عبدالعزيز عطا الله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 541 - 581
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 624432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | الابداع | مديرو المدارس الثانوية | المدارس الحكومية | محافظة الكرك | الاردن | التطوير الاداري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
المستخلص: ‏هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الإبداع الإداري. وكذلك التعرف على أثر بعض المتغيرات المستقلة (الخبرة، المؤهل العلمي. والمنطقة). ‏فقد أظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في مجال حل المشكلات والاتصالات وتشجيع الإبداع تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح حملة الدكتوراه، كما أظهرت وجود فروق في مجال روح المجازفة تبعا لمتغير المنطقة ولصالح الوسط، وفي مجال الاتصالات لصالح الشمال. ‏وفي ضوء نتائج الدراسة خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: ‏أن يعاد النظر في أسس اختيار (مديري المدارس مع مراعاة توافر السمات الإبداعية في الشخص الذي سيتم اختياره ليشغل وظيفة مدير مدرسة.

This Study aimed at recognizing the level of administrative creativity and the effect of some independent variables) experience, qualifications and region(. The results showed that there are significant differences in the field of problem solving, communication and encouraging creativity that are attributed to the scientific qualifications in favor of PhD holders. The results also revealed that there are differences in the field of risk taking attributed to the region variable in favor of the Middle and in communication to the side of the North. According to the results of the study recommendations and discussions were made, and the most important one is to rethink again in how to choose principals taking into consideration that the person who will be chosen a principal should have creative traits.
ISSN: 1726-3670

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.