مهارات التعبير الشفهي و الكتابي لدى طالبات الصف الأول بمدارس محافظة نفي : دراسة مسحية
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | العتيبي، منيرة مطلق عبدالعالي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 295 - 303 |
| DOI: |
10.12816/0012544 |
| ISSN: |
1110-5224 |
| رقم MD: | 624486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
272
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على " مهارات التعبير الشفهي والكتابي لدي طالبات الصف الأول بمدارس محافظة نفي: دراسة مسحية". وتأتي أهمية البحث من أن التعبير بنوعيه الشفهي والكتابي يعد ضرورة للفرد والمجتمع، ولا يستغني عنه أي فرد في مراحل حياته المختلفة، كما أن التعبير غاية، وبقية فروع اللغة وسيلة. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات مهارات التعبير الشفهي والكتابي لدي طالبات الصف الأول الثانوي. كما أشارت النتائج إلى إنه يوجد علاقة ارتباطية بين درجات مهارات التعبير الشفهي ودرجات مهارات التعبير الكتابي لدي طالبات الصف الأول الثانوي. وأوصي البحث بضرورة العمل على كل ما يعزز من امتلاك طالبات الصف الأول الثانوي لمهارات التعبير الشفهي والكتابي. وضرورة تضمين مناهج التعليم في المرحلة الثانوية كل ما يعزز من مهارات التعبير الشفهي والكتابي لدي الطالبات. وضرورة البحث في المعوقات التي تحد من امتلاك طالبات الصف الأول الثانوي لمهارات التعبير الشفهي والكتابي. ووضع الحلول المناسبة لها. وضرورة العمل على تشجيع طالبات الصف الأول الثانوي علي امتلاك مهارات التعبير الشفهي والكتابي. ضرورة العمل علي تفعيل وتنفيذ الأنشطة اللاصفية التي تدعم امتلاك طالبات الصف الأول الثانوي لمهارات التعبير الشفهي والكتابي. ضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي اللغة العربية للتدرب على كيفية تنمية مهارات التعبير لدي الطلاب والطرق المساعدة على ذلك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-5224 |
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات التعبير الشفهي والكتابي عند طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: جعفر، صبري عبدالمجيد هنداوي منشور: (1999) -
فعالية التعلم التعاونى فى تنمية بعض مهارات التعبير الشفهى للغة العربية لدى طلاب الصف الأول المتوسط فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: الجهني، نايف بن دخيل الله عبدالله منشور: (2018) -
إستراتيجية التعلم المنعكس وأثرها في تنمية المهارات (الفكرية واللغوية) للتعبير الشفهي لدى طلاب الصف السادس الإبتدائي
بواسطة: السنوسي، محمد يوسف أحمد منشور: (2019) -
أثر المراحل الخمس في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الأول المتوسط
بواسطة: زاير، سعد علي منشور: (2008) -
أثر استراتيجية قراءة الصورة في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الأزيرجاوي، منتهى فهد بريسم منشور: (2022)
