LEADER |
02650nam a22002177a 4500 |
001 |
0236970 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0026265
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 125136
|a الشبلي، عبدالله بن خلفان بن سالم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تقنين مقياس دافعية الإنجاز للمراهقين
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2014
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 291 - 321
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على كيفية تقنين مقياس دافعية الإنجاز للمراهقين. فقد تم بناء المقياس بمراجعة مجموعة من الدراسات والبحوث التي تناولت الدافعية للإنجاز لتحديد أهم أبعاد هذا المفهوم لدى المراهقين وما تنطوي عليه هذه الأبعاد من معان وخصائص، وتمثلت هذه الأبعاد في الاستقلالية والرغبة في النجاح والتفوق وحب الاستطلاع والتحدي والشعور بالمسؤولية تم توزيعها على 51 عبارة وقد صيغت معظم العبارات في صورة عبارات تقريرية في الاتجاه الموجب بواقع 36 عبارة وأيضاً بعضها اتخذ الاتجاه السالب بواقع 15 عبارة، ثم تم تطبيق الصورة المبدئية للمقياس على عينة قوامها 300 طالب من طلاب مرحلة التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان، وتم حساب صدق المقياس بإستخدام صدق المحكمين والصدق العاملي والاتساق الداخلي، كما تم حساب ثبات المقياس بطريقة ألفا لكرونباخ، وتوصلت النتائج إلى أن المقياس يتمتع بدرجة صدق وثبات مرتفعة مما يجعله صالح للتطبيق في الميدان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a دافعية الإنجاز
|a المراهقون
|a الفروق الفردية
|a التحصيل الدراسي
|a المقاييس التربوية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|l 003
|m ع6, ج3
|o 1413
|s المجلة العربية للعلوم الاجتماعية
|t Arab Journal for Social Sciences
|v 006
|x 1110-5224
|
856 |
|
|
|u 1413-006-003-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 624892
|d 624892
|