أثر الجنس وموقع الضبط و المستوى الأكاديمي على دافع الإنجاز لدى طلبة التوجيهية العامة
| المصدر: | دراسات - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمى |
| المؤلف الرئيسي: | قطامي، نايفة محمد يوسف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الشهر: | آب / ربيع الأول |
| الصفحات: | 7 - 38 |
| ISSN: |
0255-8033 |
| رقم MD: | 659029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| ISSN: |
0255-8033 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
690650 21542 3615 24238 671388 42918 |
عناصر مشابهة
-
أثر متغير الجنس، الصف، ودرجة داخلية الضبط في درجة الدافعية المعرفية للتعلم عند المتفوقين دراسياً في منطقة الأغوار الوسطى
بواسطة: قطامي، نايفة محمد يوسف منشور: (2003) -
أثر متغير الجنس والصف ودرجة داخلية الضبط في درجة الدافعية المعرفية للتعلم عند الطلبة المتفوقين دراسيا في منطقة الأغوار الوسطى
بواسطة: قطامي، نايفة محمد يوسف منشور: (1996) -
دافع الإنجاز و علاقته بمستوى قلق الاختبار و مستوى الثقة بالنفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السنباطى، السيد مصطفى منشور: (2010) -
أثر كل من متغير الجنس والصف والتحصيل الدراسي في دافعية التعلم لدى طلبة منطقة الأغوار الوسطى في الأردن
بواسطة: قطامى، يوسف منشور: (2000) -
أثر الدافع للإنجاز و تقدير الذات و التخصص في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: باشا، صلاح عبدالسميع مهدي منشور: (2000)
