ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تحسين مهارات توليد الأفكار في التعبير الكتابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Programme Based on SCAMPER Strategies in Improving the Skills of Generating Ideas in Written Expression among Princess Nora Bint Abdulrahman University in Riyadh City
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: آل ثنيان، هند بنت عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Althunayan, Hind Abdullah Mohammad
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: مارس
الصفحات: 435 - 473
DOI: 10.12785/JEPS/160115
ISSN: 1726-3670
رقم MD: 624965
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعبير الكتابي | التفكير | سكامبر | البرامج التدريبية | طالبات جامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن | الرياض
كلمات المؤلف المفتاحية:
سكامبر | SCAMPER | توليد الأفكار | Generating Ideas | استراتيجيات | Strategies | التعبير الكتابي | Written Expressions | البرنامج التدريبي | Training Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

485

حفظ في:
المستخلص: This research aimed to improve the skills of generating ideas through written expressions of Princess Nora Bint Abdulrahman University Students by using the ten strategies of SCAMPER. The researcher used a semi experimental approach in designing one experimental group. The research tools used were (a pre-post test, and the observation card) which were designed according to the ten strategies of SCAMPER (substitute, combine, adapt, modify, magnify, reduce , put to other uses, eliminate, reverse, and rearrange). The training program included ten training units. The total number of the sample was 31 students,who were randomly selected from different majors and different colleges in Princess Nora Bint Abdulrahman University. After applying the training program, a statistical analysis was made. It revealed the following results: - The sample of the research showed higher levels of proficiency in each strategy, with some differences in the proficiency level. - The training programme was so effective, as the effect reached “2.69”. Many recommendations and suggestions were given in light of the research results.

استهدف البحث تحسين مهارات توليد الأفكار أثناء التعبير الكتابي باستخدام استراتيجيات سكامبرSCAMPER العشر لدى طالبات الجامعة. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة. وقد صممت أدوات البحث وهي: الاختبار التحريري (قبلي وبعدي)، وبطاقة ملاحظة الأداء الكتابي أثناء تطبيق البرنامج، وذلك وفق استراتيجيات سكامبر العشر (الاستبدال، الجمع أو الإضافة، التكيف، التعديل، التكبير، التصغير، الاستخدام في أغراض أخرى، الإلغاء أو الحذف، القلب أو العكس، إعادة الترتيب)، واحتوى البرنامج التدريبي عشر وحدات تدريبية. وتكون مجتمع البحث من جميع طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، وسحبت عينة عشوائية من مختلف كليات الجامعة مكونة من 31 طالبة من مختلف التخصصات. وبعد الانتهاء من تطبيق البرنامج التدريبي أجريت المعالجات الإحصائية المناسبة، وكان من أهم النتائج ما يلي: - أن عينة البحث حققن مستويات مرتفعة من الإتقان لكل استراتيجية، مع وجود تفاوت في مستوى الإتقان . - تم الكشف عن فاعلية عالية للبرنامج التدريبية حيث بلغ حجم التأثير " 2.69". وقد قدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء ما توصل إليه من نتائج.
ISSN: 1726-3670
البحث عن مساعدة: 775484

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.