ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع توظيف التقانات الحديثة في...>الوصف

واقع توظيف التقانات الحديثة في المناهج الدراسية وفق معايير الجودة الشاملة

المصدر: تنمية الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: عزيز، ايناس فائق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاسم، وفاء محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 215 - 230
ISSN: 1609-591X
رقم MD: 625012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المناهج الدراسية | إدارة الجودة الشاملة | المعهد التقني ، كركوك ، العراق | طلاب المعاهد التقنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ظهر اهتمام المؤسسات التربوية بتطبيق منهج إدارة الجودة الشاملة في المجال التعليمي ومن ضمنه التعليم التقني. ويهدف البحث إلى تضمين وجهات نظر الطلبة لأهم جوانب وفوائد تقانة المعلومات، إذ صممت استمارة استبيان ووزعت على طلبة الصفوف المنتهية للمعهد التقني والكلية التقنية /كركوك للمدة من 1/12/ 2011 ولغاية 1/5/2012 . تم جمع البيانات المستحصلة وتحليلها إحصائيا، إذ لوحظ بأن أغلبية الطلبة يفضلون التعليم المبني على تقانة المعلومات بسبب ربح الوقت والجهد حيث شكلوا (16-88 %) وان معظمهم يتفقون مع تطبيق تقانة المعلومات في مجالات التعليم لسهولة الاتصالات وتقوية المؤهلات العلمية حيث شكلوا أكثر من ثلثي العينة وبواقع 93 %. استنتجت الدراسة بأن استخدام التقانة الحديثة في التعليم له أهمية قصوى في الحصول على نتائج مستقبلية، وأوصت الدراسة بإنشاء قاعدة قوية من المعلومات التي من شأنها تعريف الطلبة بأهمية هذا النظام في المستقبل.

The vocational institutions interest appeared in the total quality management through the educational approach including technical aspect. The study aimed to visualize the students perspectives for the main benefits of formative technology through special questionnaire form conducted for the final stages of both KIRKUK Technical Institute and College from the period of 1/12/ 2011 till 1/5/2012 . Data collected and analyzed statistically and it was found that majority of students preferred formative technology learning because of time consuming reasons (16- 88%) and most of them agreed with application of this technology in teaching field for communication improvement and strengthen the scientific qualification (93%).The research concluded that informative technology have a good approach in teaching aspect to gain a better future results and it recommended that establishment of strong scientific back ground for good quality of life .
ISSN: 1609-591X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.