| المستخلص: |
تمثل الهدف من البحث الحالي في تصميم برنامج لتنمية الوعي السياسي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية حيث قامت الباحثة بحصر المفاهيم السياسية الواجب على هؤلاء الطلاب الإلمام بها. ثم قامت بعدها بإعداد البرنامج المقترح لتنمية تلك المفاهيم. اشتمل البرنامج على أربع وحدات تتعلق بمفاهيم سياسية. وقامت الباحثة بإعداد مقياس للوعي السياسي. تم تطبيقه قبل وبعد تطبيق البرنامج لتحديد فعاليته. اختارت الباحثة عينة البحث عشوائيًا من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة بني سويف، قسمت إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة. قامت المجموعة التجريبية بدراسة البرنامج المقترح من قبل الباحثة، وتم مقارنة نتائج المقياس في التطبيق القبلي والبعدي. أوضح التحليل الإحصائي للبيانات أنه لم توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لمقياس الوعي السياسي. كما اتضح وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0.05 بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والضابطة قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. وأوضحت هذه النتيجة فعالية البرنامج المقترح في تنمية الوعي السياسي للطلاب المعلمين بكلية التربية. كما لم توجد فروق دالة إحصائيًا بين البنين والبنات في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي السياسي. وفي ضوء تلك النتائج، قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات المقترحات.
The main intent of the present study was to design a programme intended to develop political awareness of Faculty of Education students. The researcher identified first political concepts which students direly need in such a stage. Based on the findings of such a survey, a programme encompassing four units was prepared in order to develop political awareness. Moreover, a scale was designed by the researcher in order to measure political awareness of those students. The scale was administered to a sample of first year students, Faculty of Education, Beni-Suif University. The Sample was divided into two groups experimental (for the suggested programme) and control (using the traditional one). Results indicate significant differences at 0.05 level in favor of the experimental group. This result was attributed to the effect of the suggested Programme in fulfilling its goal. Moreover, no significant differences were noted between males and females in the experimental group in the post treatment. Conclusions, recommen¬dations and suggestions for further studies were forwarded. \
|
