ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح متضمن في م...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح متضمن في مادة علم الاجتماع ونصوص في تنمية الوعي السياسي لدى الطلاب المعلمين - كلية التربية شعبة الفلسفة

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الحنفي، سهام حنفي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 15 - 46
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 29864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | كليات التربية | الطلاب المعلمون | تدريس علم الاجتماع | معلمو علم الاجتماع | التربية السياسية | المهارات التدريسية | الكفايات التدريسية | برامج اعداد المعلمين | المشاركة السياسية | مصر | جامعة بني سويف | الاحزاب السياسية | النشاط السياسي | التنمية السياسية | الحركات الثورية | الأسرة والمدرسة | التربية الأسرية | المعارضة السياسية | الثقافة السياسية | الجامعة والمجتمع | هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: تمثل الهدف من البحث الحالية في تصميم برنامج لتنمية الوعي السياسي لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية. قامت الباحثة بحصر المفاهيم السياسية الواجب على طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الإلمام بها، قامت بعدها بإعداد البرنامج المقترح لتنمية تلك المفاهيم. اشتمل البرنامج على أربع وحدات تتعلق بمفاهيم سياسية. قامت الباحثة بإعداد مقياس للوعي السياسي. تم تطبيقه قبل وبعد تطبيق البرنامج لتحديد فعاليته. اختارت الباحثة عينة البحث عشوائيا من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة بني سويف. تم تقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجربيه والأخرى ضابطة. قامت المجموعة التجريبية ببحث البرنامج المقترح من قبل الباحثة، وتم مقارنة نتائج المقياس في التطبيق القبلي والبعدي. أوضح التحليل الإحصائي للبيانات أنه لم توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق القبلي لمقياس الوعي السياسي. كما اتضح وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين متوسط درجات المجموعة التجريبية والضابطة قبل وبعد التطبيق لصالح التطبيق البعدي. وقد أوضحت هذه النتيجة فعالية البرنامج المقترح في تنمية الوعي السياسي للطلاب المعلمين بكلية التربية. كما لم توجد فروق دالة إحصائيا بين البنين والبنات في المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي السياسي. قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء البحث الحالية.

The main intent of the present study was to design a programme intended to develop political awareness of Faculty of Education students. The researcher identified first political concepts which students direly need in such a stage. Based on the findings of such a survey, a Programme encompassing four units was prepared in order to develop political awareness. Moreover, a scale was designed by the researcher in order to measure political awareness of the students. The scale was administered before and after administering the Programme to a sample of first year students, Faculty of Education, Beni Suif University. Statistical analyses of the data indicated that there were no significant differences between the mean scores of the experimental and control groups in the preadministration of the scale. Significant differences were detected in the post administration of the scale at 0.05 level in favor of the experimental group. This result was attributed to the effect of the suggested Programme in fulfilling its goal. Moreover, no significant differences were noted between males and females in the experimental group in the post administration of the scale. Conclusions, recommendations and suggestions for further studies were forwarded.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.