ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Effect of Educational Open Access Journals on English Language Bachelor Students' Achievement and Attitudes

المصدر: المجلة الدولية للأبحاث التربوية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Al Amri, Majid N. (Author)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 12 - 22
ISSN: 2219-6064
رقم MD: 625775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02076nam a22002057a 4500
001 0023905
044 |b الإمارات 
100 |9 9418  |a Al Amri, Majid N.  |e Author 
245 |a Effect of Educational Open Access Journals on English Language Bachelor Students' Achievement and Attitudes  
260 |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية  |c 2013 
300 |a 12 - 22  
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a أصل المقال منشور باللغة الإنجليزية  
520 |b  \ Effects of educational Open-Access journals on the achievement and attitudes of 48 English language bachelor's students were investigated. For 4 weeks, the control group (n=26) participated in lectures while students in the experiential group (n = 22) individually and in groups worked on educational research papers from open accessed on-line journals during 15-30 minutes of their weekly lectures. Findings indicated that (a) course professors believed that they had covered the course contents in class; (b) experimental students demonstrated significantly higher levels (p >.01, p >.001) of perceived knowledge and achieved significantly better (p >.01) than did control students on written and videotaped participation assessments; and (c) students and professors showed positive attitudes towards using educational on-line open journals. Data suggest that proper implementation of educational open accessed on-line journals may benefit TESOL education. 
653 |a التعليم المفتوح   |a تدريس اللغة الإنجليزية   |a طلاب الجامعات   |a تكنولوجيا التعليم   |a الانترنت  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e International Journal For Research in Education, IJRE  |f Al-Mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-abḥāṯ al-tarbawiyyaẗ  |l 034  |m ع34  |o 0233  |s المجلة الدولية للأبحاث التربوية  |v 000  |x 2219-6064 
856 |u 0233-000-034-009.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 625775  |d 625775