ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير نظام تعليم ا...>الوصف

تصور مقترح لتطوير نظام تعليم المتفوقين دراسيا بالتعليم الثانوي العام في مصر في ضوء خبرات بعض الدول الأخرى

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: محمود، صبري عيد (مؤلف)
المجلد/العدد: س14, ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 347 - 355
DOI: 10.12816/0019674
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 626144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | التعليم الثانوي | الطلاب المتفوقون دراسيا | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

266

حفظ في:
المستخلص: إن المتفوقين في أي مجتمع من المجتمعات يمثلون قمة القوى البشرية فهم عدة الحاضر وقادة المستقبل، وبفضل هؤلاء تقدمت الإنسانية واستطاع العالم أن يخطو خطوات واسعة نحو التقدم والبناء في كل المجالات، لذلك أصبح الاهتمام بهم ضرورة ملحة يفرضها التحدي العالمي الذي نشهده في العصر الحالي والمتسم بالثورة التكنولوجية والمعلوماتية. وقد يعتقد البعض أن الطلاب المتفوقين هم طلاب أذكياء بالقدر الذي يجعلهم يستطيعون شق طريقهم بأنفسهم دون عناء ودون أية مساعدة خاصة، غير انه تبين من الأبحاث والدراسات أن المتفوقين الذين يحرمون من الفرص التربوية المصممة خصيصا لهم يخفقون في تحقيق أقصى ما تسمح به طاقتهم. لذا سعت هذه الدراسة إلى الوقوف على كل ما هو جديد من خبرات وتجارب الدول المتقدمة والرائدة في هذا المجال مثل الولايات المتحدة الأمريكية واليابان. وأيضا عرض الواقع المصري وعقد مقارنة توضح أوجه الشبه والاختلاف بين ما هو قائم في مصر حتى الآن وبين ما وصلت إلفيه تلك الدول الرائدة، ووضع تصور مقترح للشكل الذي نأمل أن تكون عليه رعاية هذه الفئة في مصر.
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.