تقنين مقياس اضطراب الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | البارقي، عبدالمجيد محمد حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س14, ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 317 - 335 |
| DOI: |
10.12816/0032027 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 626173 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
208
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقنين مقياس الذاكرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: البارقي، عبدالمجيد محمد حسين منشور: (2014) -
تقنين مقياس دانيال جولمان للذكاء الوجداني على عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي في الفئة العمرية (7-10) سنوات
بواسطة: حسين، محمد عبدالهادي منشور: (2009) -
التنبؤ بالذكاء والتحصيل الدراسي من أعراض اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، السيد علي سيد منشور: (2004) -
أثر إستخدام التعلم المعكوس في تنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي في مادة الرياضيات
بواسطة: الحارثي، مشاري حسين رجاء منشور: (2018) -
أساليب التفكير وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: صبح، محمد حسن حسن منشور: (2015)
