تقنين مقياس اضطراب الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	البارقي، عبدالمجيد محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد:	س14, ع44
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	317 - 335
DOI:	10.12816/0032027
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	626173
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| التعليم الإبتدائي \| الصحة النفسية \| علم النفس التربوي \| المقاييس والإختبارات التربوية \| طلاب المرحلة الإبتدائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

209

LEADER	01103nam a22002057a 4500
001	0237278
024		\|3 10.12816/0032027
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 79818 \|a البارقي، عبدالمجيد محمد حسين \|e مؤلف
245		\|a تقنين مقياس اضطراب الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2013 \|g أكتوبر
300		\|a 317 - 335
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياسة التعليمية \|a التعليم الإبتدائي \|a الصحة النفسية \|a علم النفس التربوي \|a المقاييس والإختبارات التربوية \|a طلاب المرحلة الإبتدائية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 017 \|l 044 \|m س14, ع44 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 014 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-014-044-017.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 626173 \|d 626173