ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية التفكير الناقد في عصر العولمة لدى طلاب الجامعات

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: قرقاب، غالية أحمد الجبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: س15, ع46
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 305 - 328
DOI: 10.12816/0019595
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 627797
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

479

حفظ في:
المستخلص:
هدف البحث الي الكشف عن أهمية التفكير الناقد في عصر العولمة لدي طلاب الجامعات. واستخدم المنهج الوصفي التحليلي. في توضيح تعريف العولمة. وأهم ايجابيات وسلبيات العولمة. وتعريف التفكير الناقد. ومكونات التفكير الناقد. وهي القاعدة المعرفية. والأحداث الخارجية. والنظرية الشخصية. والشعور بالتناقض أو التباعد. وحل التناقض. وتناول البحث معايير التفكير الناقد وتمثلت في الوضوح والصحة والدقة والربط والعمق والاتساع والمنطق. وتطرق البحث الى مهارات التفكير الناقد وتضمنت التعرف على الافتراضات والتفسير والاستنباط والاستنتاج وتقويم الحجج. وأوضح البحث مدى أهمية التفكير الناقد لطلاب الجامعة. وعلاقة التفكير الناقد بالعولمة. وقد أوصي البحث بضرورة الاهتمام المتزايد من قبل الباحثين بموضوع التفكير الناقد الذي أكدت الدراسات السابقة بأنه أصبح هدف تربوي في جميع المستويات الدراسية ولجميع التخصصات وعلى المستوى المحلي والدولي. والتركيز على تنمية التفكير الناقد ومهاراته وعلى أهميته. وجعل المناهج التربوية أكثر واقعية وملائمة. وتشجيع تنمية التفكير الناقد عند طلاب الجامعات. ودراسة كيفية تنمية التفكير الناقد بطرق متفاوتة ودراسة البيئة التي يتم من خلالها تنميته. والتركيز على تصميم مقررات التعليم القائم على الانترنت لتنمية فاعلية التفكير الناقد في العصر الحالي باعتبار أن الانترنت لغة العصر.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The aim of the research is to uncover the importance of the critical thinking in the age of globalization among the college students. The descriptive analytical approach was used in clarifying the definition of globalization, the most important pros and cons of globalization, the definition of the critical thinking and the components of the critical thinking that are the knowledge base, external events, personal theory, the sense of contradiction or divergence and the solution of contradiction. The research dealt with the standards of the critical thinking and represented in clarity, health, accuracy, linkage, depth, breadth and logic. The research dealt with the skills of the critical thinking including the identification of assumptions, interpretation, reasoning, inference and the evaluation of arguments. The research explained the importance of the critical thinking for the university students and the critical thinking about globalization. The research recommended the need for increased interest by the researchers in the subject of the critical thinking which confirmed the previous studies that it has become an educational goal at all levels of study and all disciplines and at the local and international levels with a focus on the development of the critical thinking, skills and its importance, as well as making the educational curricula more realistic and appropriate, encouraging the development of the critical thinking among university students, studying how to develop the critical thinking in different ways and study the environment to develop and focus on the design of online education courses to develop the effectiveness of the critical thinking in the present age considering that the Internet is the language of the age.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 1110-4406
البحث عن مساعدة: 815204