أنماط التعليم العالي واتجاهاته في المملكة المتحدة عام 2013 م
| العنوان بلغة أخرى: |
PATTERNS AND TRENDS IN UK HIGHER EDUCATION 2013 |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة، التحرير (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 22 - 27 |
| رقم MD: | 631032 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02940nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0239426 | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة، التحرير |e عارض | ||
| 245 | |a أنماط التعليم العالي واتجاهاته في المملكة المتحدة عام 2013 م | ||
| 246 | |a PATTERNS AND TRENDS IN UK HIGHER EDUCATION 2013 | ||
| 260 | |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |c 2014 |g مايو | ||
| 300 | |a 22 - 27 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استهدف التقرير تقديم رؤية عن أنماط التعليم العالي واتجاهاته في المملكة المتحدة عام 2013م. واشتمل التقرير على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول وصف الأنماط والاتجاهات الحديثة في التعليم العالي بالمملكة المتحدة حتى العام الدراسي 2011م-2012م. كما قدم المحور الثاني البيانات المستخدمة من قبل وكالة إحصاء التعليم العالي، حيث تشكل هذه البيانات مصدراً غنياً للمعلومات عن الطلاب والموظفين والشؤون المالية لقطاع التعليم العالي في المملكة المتحدة. والمحور الثالث تتبع التغييرات الكبيرة في التعليم العالي بالمملكة المتحدة. واختتم التقرير ببعض الاستنتاجات، منها أن الزيادات في إعداد طلاب الدراسات العليا تزامنت مع الأزمة الاقتصادية وهذا دليل على أن هناك مجموعة أوسع من هذه العوامل تؤدي دوراً في هذه الزيادة. كما أن الاتجاهات المستقبلية في إعداد الطلاب لها تأثيرات فورية في مؤسسات التعليم العالي وستشكل مستقبل إمدادات العمال ذوي المهارات العالية للاقتصاد. وتبين أن العديد من منافسي المملكة المتحدة، يستثمرون حصة أكبر من الناتج الإجمالي في التعليم العالي، وأن قطاع التعليم العالي يتحمل كثيراً من التحديات الخارجية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a الأزمات الاقتصادية |a بريطانيا |a أنماط التعليم |a مؤسسات التعليم العالي |a استشراف المستقبل |a تمويل التعليم |a التنمية المهنية | ||
| 773 | |c 004 |l 041 |m ع41 |o 0571 |s الراصد الدولي |t International Monitor |v 000 | ||
| 856 | |u 0571-000-041-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 631032 |d 631032 | ||
عناصر مشابهة
- الأنماط والاتجاهات السائدة في التعليم العالي في المملكة المتحدة منشور: (2013)
-
التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000 م. إلى عام 2020 م.
بواسطة: العتيبي، وفاء محمد منشور: (2023) -
مجالات التعاون بين الجامعة والمؤسسات الصناعية في كندا واليابان والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: Kneller, Robert منشور: (2015) -
إدارة وتمويل حاضنة SET Squared بالمملكة المتحدة لتحقيق ريادة الأعمال والإبتكار وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد منشور: (2022) - تقرير حول أداء مؤسسات التعليم العالي في العام الجامعي 2013 - 2014 م منشور: (2015)
