العنوان بلغة أخرى: |
A look at how higher education institutions used research across 2013 to make high-impact decisions |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | أمريكا. مؤسسة هانوفر للأبحاث (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع41 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 50 - 55 |
رقم MD: | 631055 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استهدف التقرير تقديم نظرة على مدي استخدام مؤسسات التعليم العالي للأبحاث في اتخاذ قراراتها المؤثرة عام 2013م .القى التقرير الضوء على الأبحاث في مجال التعليم العالي ونتائجها وما يتبعها من توجهات بوصفه نسخة من سلسلة التقارير السنوية حول الريادة في قطاع التعليم العالي وذلك لتوضيح كيفية استخدام مؤسسات التعليم العالي للأبحاث التي تمت عام 2013م في اتخاذ قراراتها ذات الأثر الكبير في سياساتها وعملها. كما أشار أيضا إلى الممارسات الفضلي (Best Practices) التي يمكن لمؤسسات التعليم تطبيقها عند إجراء الاستطلاعات على المعنيين. وقد اختتم التقرير إلى أنه خلال عملية تصميم الاستطلاعات الموجهة للمعنيين كجزء من عملية التخطيط الاستراتيجي، يتم عمل خطوات رئيسة متمثلة بإدراك المجموعة المعنية الموجه لها الاستطلاع ومعرفتها. كما عرض التقرير عينة لاستطلاع موجه لمديري الجامعات والكادر الأكاديمي والموظفين فيها، وذلك كدليل إرشادي مفيد لاستطلاعات المديرين حول أهداف التخطيط الاستراتيجية من قبل المعنيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|