LEADER |
02794nam a22002537a 4500 |
001 |
0029884 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0023296
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 303590
|a بوحديد، ليلى
|g Bouhadid, Leila
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تجارب دولية فى مجال الإبداع المعرفى بالجامعات
|
260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2014
|g سبتمبر
|m 1435
|
300 |
|
|
|a 102 - 120
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يحظى موضوع الإبداع المعرفي بأهمية خاصة لدى الباحثين ومدراء المنظمات الساعية لتحقيق التطور والرقي ضمن بيئة تتصف بعدم الاستقرار وحدة المنافسة. ويهدف هذا البحث إلى التعرف على ماهية الإبداع المعرفي، واستعراض بعض التجارب الدولية للإبداع المعرفي في الجامعات. ولقد تم التوصل إلى أن الإبداع المعرفي يساهم في نقل الجامعات إلى مراكز الإنتاج المعرفي، توسيع مدى ونطاق المعرفة التي يكتسبها الفرد، وتغير نوعية ومضمون القيم التي تؤكد عليها العملية التعليمية
|b La créativité de connaissance a pris une place importante au près des chercheurs et les directeurs des organisations visant la réalisation du développement et du progrès au sein d’un environnement non stabilisé et concurrentiel. Cette étude vise a identifier la créativité de connaissance, ainsi que l’exposition de certaines expériences internationales se rattachant à la créativité de connaissance au sein des universités. Cette étude a prouvé que la créativité de connaissance contribue à transporter les universités aux centres de la production de connaissance qui se localisent notamment dans les sociétés d’informatique et de communication, élargir la connaissance de l’individu et changer la qualité et le contenu des valeurs qui la confirme le processus de renseignement.
|
653 |
|
|
|a الإبداع المعرفى
|a التجارب الدولية للإبداع المعرفى بالجامعات
|a الإنتاج المعرفى
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 016
|m ع16
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 000
|x 1112-9751
|
856 |
|
|
|u 0578-000-016-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 631195
|d 631195
|