ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التميز في تعليم الدراسات العلي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

التميز في تعليم الدراسات العليا: التصنيع والمواد والتصميم

العنوان بلغة أخرى: Excellence in Postgraduate Education: Manufacturing، Materials and Design
المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
مؤلف: المملكة المتحدة. جامعة كرانفايلد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 44 - 49
رقم MD: 631345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | السياسة التعليمية | جامعة كرانفيلد | البنية التحتية | الاستثمار في التعليم | طلاب الدراسات العليا | الإبداع و الابتكار
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف التقرير إلى إلقاء الضوء على التميز في تعليم الدراسات العليا من حيث التصنيع والمواد والتصميم. وقدم التقرير عروضا قصيرة لقياس أفضل الممارسات والتحديات الحالية في مجال التعليم والرؤى المستقبلية، وكيفية جعل تعليم الدراسات العليا أكثر شمولية من خلال التعلم المختلط. تناول التقرير أهمية تعاون الجامعات في تصميم التعليم العالي، ومدى الحاجة إلى تنفيذ الابتكار في جميع جوانب تعليم الدراسات العليا، كعامل مميز في توظيف الخريجين الجامعيين مقابل خريجي الدراسات العليا. أوضح التقرير أن التعليم والتعلم قد تغير بشكل ملحوظ على مدى السنوات الخمسين الماضية، ومع ذلك لا يزال هناك العديد من المزايا التي يوفرها التعليم العالمي الرقمي، وتبقي هذه المزايا غير مستغلة بالشكل المطلوب. توصلت نتائج التقرير إلى أن التقنيات الرقمية قد خفضت حواجز التعليم، بحيث ساعدت الطلاب في الانخراط بعملية التعليم بشكل سهل. كما يجب تحديد آلية للاستفادة من وسائل الإعلام الاجتماعية والأجهزة الرقمية الشخصية، والعمل على وضع اللبنة الأولى نحو إيجاد مجتمع يحمل هدفاً مشتركاً نحو التميز في الدراسات العليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.